托姆•哈特曼（Thom Hartmann），1968年起从事广播工作，也是文化与交流方面的国际知名演讲家，他在精神病学、社会生态学和经济领域的改革取得过不少成绩，并著有多部作品。1978年他与妻子路易斯创办了新英格兰塞勒姆儿童村（The New England Salem Children's Village），1997年又联合创办了亨特学校（The Hunter School），在为遭遇精神暴力的儿童提供住院治疗及无学习能力儿童的公共/私人教育方面的改革具有领军地位。
哈特曼共获得过4次“项目审查奖”（Project Censored Award），共有23本作品登上《纽约时报》畅销书榜，并被翻译成十余种文字畅销五大洲多个国家。他还曾任一个帮助情感扰乱与遭受精神暴力的儿童的项目的执行理事，通过在德国设立的塞勒姆国际项目（Salem International program），哈特曼协助在印度、乌干达、澳大利亚、哥伦比亚、俄罗斯、美国等地创建了一批医院，学校、难民中心，并主导了多个饥饿救济项目。
哈特曼还曾在美国佛蒙特州担任精神治疗医生，并创立了密歇根治愈艺术中心（The Michigan Healing Arts Center），还获得过神经语言程式学培训师资格。哈特曼另一项成就是创立了“猎人/农夫假说”（Hunter/Farmer Hypothesis），该理论被用于理解精神病领域的“注意力缺乏症”现象。在出任佛蒙特戈达德学院客座教师期间，哈特曼整理了“青年/老年文化模式”（Younger/Older Culture model）理论用于描述社会结构问题，并给全球的生态及社会政治危机提供解决办法，该理论认为我们如今遇到的许多问题，根源在于数千年前的文化“故事”。
更多哈特曼信息可见：http://www.thomhartmann.com/