安德鲁北京代表处

  • 米歇尔·海肯和罗伯特·弗曼
  • Michele Haiken with L. Robert Furman
作者介绍

米歇尔·海肯(Michele Haiken)是拉伊中学的识字教师,也是曼哈顿维尔学院的兼职教授。她是一位勤快的演讲者,也是ISTE《数字时代的识字教学》(Teaching Literacy in the Digital Age)一书的撰稿人。在ISTE的《游戏化识字》(Gamify Literacy)一书中,海肯与游戏开发者、教师、图书管理员和技术协调员合作,演示教师如何使用游戏工具和活动来提高识字和内容学习。

罗伯特·弗曼(L. Robert Furman)教育博士,是一位教育家、领导者、演说家,著有《科技、阅读和数字素养》(Technology, Reading & Digital Literacy)一书。他获得过无数奖项,包括被提名为全国学校董事会协会2015年科技教育“20 to Watch”之一。他是宾夕法尼亚州匹兹堡附近的南方公园小学中心的校长。

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