作者介绍
  • 迈克尔•韦梅尔和赵勇
  • Michael Wehmeyer and Yong Zhao
  • 迈克尔•韦梅尔(Michael Wehmeyer)博士,堪萨斯大学特殊教育系罗斯和玛丽安娜海滩杰出教授和主席。他的学术工作主要集中在理解和促进自决和自主学习,创造和评估自主支持干预,以及积极心理学在残疾背景下的应用。

    赵勇(Yong Zhao)美国堪萨斯大学教育学院基金会特聘教授。在加入堪萨斯大学之前,他曾担任总统主席、全球和在线教育研究所主任、俄勒冈大学教育学院副院...
  • 《教学生成为自主的学习者》
  • Teaching Students to Become Self-Determined Learners
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Michael Wehmeyer and Yong Zhao
  • 出 版 社:ASCD
    代理公司:RussoRight/ANA/Connie Xiao
    页    数:170页
    出版时间:2020年4月
    代理地区:中国大陆
    审读资料:电子稿
  • 人:Rights                         视频资料

内容简介

儿童是天生的学习机器,他们想学习,能够组织和管理自己的学习。不幸的是,如今的孩子们对于在学校做什么、如何做、何时做几乎没有选择。在这种“由他人决定”的方式下准备的孩子将缺乏适应成人世界的能力,需要他们自主行动和自我指导学习,以在快速变化的环境中获得技能。


在这本书中,迈克尔•韦梅尔和赵勇探究了自主学习的方式和原因——它强调自主和选择,通过支持学生参与对他们个人有价值的活动,将学习的所有权移交给学生,从而使他们有意志地行动。你将会学到:


*如何在你的教室或学校促进自...
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