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《学习科学的通用设计：重构物理科学的基础教学》
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Universal Design for Learning Science: Reframing Elementary Instruction in Physical Science
- 图书类型：教育研究
- 作者：Deborah Hanuscin
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出 版 社：NSTA
代理公司：RussoRights/ANA/Connie Xiao
出版时间：2020年6月
代理地区：中国大陆、台湾
页 数：295页
审读资料：电子书稿
- 联系人：Rights
内容简介
这里一则好消息：在这本实用的作品中，你可以从经验丰富的小学教育专家那里学习到如何让物理科学实验在具有挑战性的同时还让各种不同程度的学生易于理解。本书由老师的老师创作，《学习科学的通用设计》（Universal Design for Learning Science ）将会让你重塑自己的课程，让自己重新思考该如何让学生头投入学习，帮助所有的学生走向成功。
本作分为三个部分：
•重新思考自己的指导方式。重点在于5E学习模式（参与engage、探索explore、解释explain、延伸extend、评价evaluate）以及学习的通用设计。这是一种体系化...
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这里一则好消息：在这本实用的作品中，你可以从经验丰富的小学教育专家那里学习到如何让物理科学实验在具有挑战性的同时还让各种不同程度的学生易于理解。本书由老师的老师创作，《学习科学的通用设计》（Universal Design for Learning Science ）将会让你重塑自己的课程，让自己重新思考该如何让学生头投入学习，帮助所有的学生走向成功。
本作分为三个部分：
•重新思考自己的指导方式。重点在于5E学习模式（参与engage、探索explore、解释explain、延伸extend、评价evaluate）以及学习的通用设计。这是一种体系化的教学方式，适用于各式各样的学习者。你会看到，利用这两种学习模式将会为所有的学生提供具有挑战性、有一定基础要求的学习体验。这将为新时代的科学学习标准提供助力。
•通过范例展开学习。通过9个现实世界中的教学案例，你将会理解孩子们学习科学的特殊需求。这些老师指导着不同类型的学生，包括那些在学习里挣扎，能力不尽相同的学生。通过极具执行力的学习挑战，他们演示了这些教学模式是如何为孩子们清除了学习之路上的障碍。
•使用学习模式。本书还提供了那些在教室里、教师教案里、专门的培训机构里适用的特殊教学工具与技巧。
这里还有更好的消息：《学习科学的通用设计》（Universal Design for Learning Science）一书证明了使用这些教学模式与技巧并不需要教师们去使用全新的教学课程。就像作者在书中所写的那样，本书证明了你可以使用现有的课程与资源去“识别学习中的障碍与可能的解决办法，换而言之，就是用一把更锋利的餐刀、更大的叉子，或者是更深的勺子更有效地来应对你盘子里已有的食物！”
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