安德鲁•考利(Andrew Cowley)在他的畅销书《幸福工具箱》(The happiness Toolkit)中，把他的注意力转向了学生，这本终极指南将开发小学幸福课程
涵盖了广泛的主题，从自我意识，照顾他人和建立信任，锻炼，健康饮食，网络欺凌，代表，领导和多样性。
旨在帮助学校将健康课程嵌入到他们的实践中，为集会、课程、PSHE和RSE会议提供想法，并发展一种学校风气。
安德鲁•考利(Andrew Cowley)是幸福平台健康Toolkit (@HealthyToolkit)的联合创始人，该平台在Twitter上吸引了9000多名粉丝。
《幸福工具包》(The happiness Toolkit)的作者、健康工具包(@HealthyToolkit)的联合创始人安德鲁•考利(Andrew Cowley)提出了终极指南，帮助小学为学生开发实用、有原则、以价值观为导向的幸福课程。
学校有责任为孩子们提供应对他们未来将面临的变化和挑战的工具和情绪弹性。为小学适龄儿童制定全面的福利课程至关重要：当教授他们如何做出正确的生活选择和照顾他们的身心健康时，儿童将在小学和以后都将茁壮成长。
幸福课程涵盖了一系列问题，从自我意识、照顾他人和建立信任，到锻炼、健康饮食、网络欺凌、领导力、多样性和赋权。它提供了将健康课程嵌入课堂、集会、PSHE和RSE课程的实践想法，并将其作为学校精神的一部分。这是学校的必备书，以适应他们的田园方式，并把学生的幸福放在课程的核心。