在漫长的十九世纪，人们出版和阅读的书籍数量大量增加，因此，关于阅读的视觉和文本论述的数量也随之增加。这本作品集考察了这一时期产生的一系列读者的视觉和文本图像，并绘制了这些表现形式与当时的关键问题互动的方式，包括文学价值、性别形成、家庭关系、对休闲的追求和对新技术的理解。
衡量维多利亚时代人们将阅读概念化的方式通常依赖于文本来源，但在这里，我们认识到并阐述了视觉文化的重要性——通常是与文本证据的对话——在塑造人们的阅读方式和思考阅读的方式方面。本书汇集了历史学家、文学学者和艺术史学家，使用一系列方法和理论法来解决在美术、摄影、艺术和工艺、插图、小说、日记和散文中的读者思想。本书展示了如何通过跨学科的方法，特别是通过探索读者和阅读的视觉图像学来丰富和推进读者的研究领域。
全书目录：
致谢
简介
第一部分 构建读者
1 玛丽·沃茨日记和设计中的框架阅读
2 像维多利亚时代一样阅读：书评如何阐明观看是阅读的重要组成部分
3 描绘穷人：查尔斯·狄更斯（Charles Dickens）小说中的奥利弗扭曲的读者旁观、同情和贫民窟
第二部分 读者的视觉表现
4 描绘“女性读者”：从罗姆尼（Romney）到罗塞蒂（Rossetti）
5 “不快乐地戴心爱的叶子”：十九世纪艺术中的女性与不阅读*
6 寻找“某种结合的纽带”：在维多利亚时代的照片中描绘国内阅读圈
第三部分 文本中的读者
7 审问玛丽·伊丽莎白·布拉登（Mary Elizabeth Braddon）的《奥德利夫人的秘密》（Lady Audley’s Secret）中的男性读者
8 简·奥斯汀（Jane Austen）小说中的读者形象
后记