这是一套基于航天发展现状，旨在为孩子开拓眼界与思维，引导孩子了解航天航空科普知识的同时，对未来生活、环境、职业展开探索与展望的科普绘本系列。根据我国航天发展规划，2030年，我们国家的宇航员就要登上月球了，在广袤无垠的瀚海中，进行更深入的科学研究、生活劳作，也需要像在地球上生活一样，需要工程师、建筑师，甚至厨师。所以，希望通过这样一套书，打开小读者的想象力，并且引导他们切实地去对自己的未来进行规划，进入AI时代的孩子，需要做一些“超出大气层”的展望！
一、 出版形式：
第一辑5册， 全书文字体量14千字左右。
二、 创作形式：
通过任务驱动，来规划每本书的内容。每册设计一个“终极任务”（如拯救空间站、建立火星农场），引导孩子通过职业协作解决问题。同一分册内职业相互关联（如《外星探险队》包含“星际领队+外星生物学家+太空机械师”），培养团队协作思维。
可以弱化故事线，不用非常复杂的故事情节，但是需要有一两个主人公贯穿始终，比如“航天员妈妈”、“小土豆”以前书中出现过的人物。在讲述知识的场景中，再配合一些小贴士、讲梗的小人物的对话，比较有趣好玩儿的形式。 （1）小细节：跨页大图之外，通过文图增加一些知识细节 （2）穿插人物形象，例如太空妈妈和土豆，有正面的，有调皮地，对白中有一些太空主题的或贴近孩子认知的小笑话和梗
三、 知识衔接：
内容基于目前已知的前沿知识，在未来太空这个大场景和相关任务的故事背景下，传递现有的太空、航天知识，目的是激发读者对太空的兴趣，启发拓展孩子的思维。现有知识和未来畅想的比例最好是85:15或90:10。
四、 实验视频：
每册添加一些动手小实验的内容，比如将来可以每一册录制一个实验小视频，通过扫码观看。
五、 周边产品：
可以开发周边产品，例如与每册主题相关的贴纸、卡片，完成一本任务可以打卡之类的。