作者介绍

克里斯蒂娜·巴托利（Cristina Bartoli），作家，教育家，儿童图书管理员，多年来一直致力于讲故事的教学，并在学校和图书馆组织关于儿童和青少年文学的家长和教师会议。多年来，她一直致力于宣传儿童的文化权利，并与联合国儿童基金会意大利委员会合作，为该委员会编写了关于阅读和消除教育贫困的教育项目。他与锡耶纳大学社会科学和认知政治系合作，研究阅读、同情和情感心理学。她是“天生阅读”方案的国家培训人员和“领土参考”。协调和实施图书馆、学校、学校图书馆的阅读教学项目。

朱莉娅·皮亚尼吉亚尼（Giulia Pianigiani），1971年生于利沃诺，在比萨艺术学院学习后，以一篇关于儿童读物插图的论文毕业于维罗纳美术学院。她在萨尔梅德上过插图课，目前正在法布拉艺术学院攻读编辑插图一级学术硕士学位。她尝试过各种艺术技巧，但水彩画始终是她的最爱。1994年，她开始在出版界工作。

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