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  • 《说故事与亲子共读》
  • Shuo Gu Shi Yu Qin Zi Gong Du
  • 图书类型:亲子教育\学习      浏览次数:496
  • 作者:Lin Mei Qin
  • 社:时报出版

    代理公司:ANA

    出版日期:2022.01.11

        数:192页(平装\全彩印刷)

    审读资料:样书\部份样章

  • 联系人:Rights
内容简介

阅读是刺激脑力最直接简便且有效的方式!
全盘了解孩子的成长脉络,
你才会知道阅读对孩子的学习力与成长力的关键影响!


想和孩子共读却力不从心,甚至不知如何进行而深感挫折?
领到阅读礼袋也不知如何运用?
这本书乃因应上述的需求而写成的,是给新手家长们的精品良书!
一天里只要用20分钟的陪伴,就能提升孩子的学习能力!
0岁开始启蒙教育,用共读互动培养孩子的阅读习惯,创造优良亲子关系!

孩子的成长是环环相扣的接续过程,你需要说故事与亲子共读的实践!
本书提供对孩子学习力与成长力的关键阅读方式,
根据孩子成长阶段的身心发展特质,选择适龄的读物,
建置阅读环境,解决共读时常见的问题,
提供建构亲子共读有效益的处方笺!

许多孩子从小未能养成阅读的兴趣与习惯,长大后也不爱阅读。
婴幼儿时期是脑力发展的黄金时期,此时若能强化大脑刺激,将有助于脑神经的密集连结。

阅读是刺激脑力最直接简便且有效的方式,亲子共读是具体的实践行动,且在临床上已证实其成效。

强化亲子共读的动机,并根据孩子成长阶段的身心发展特质,选择适龄的读物。
从绘本的认识、各种说故事及共读方法开始,营造愉悦的共读情境,培养阅读的兴趣。
培养思考、专注及表达能力,提升共读的乐趣与质量,实现说故事与亲子共读对孩子成长及学习的帮助。

相关资料

目录:

作者序
理念篇:亲子共读棒棒糖
Chapter 1 
宝宝最初的终身大事:你不可不知的大脑世界
Chapter 2  0
岁宝宝阅读起步走:开启宝宝的「悦」读之门
Chapter 3 
学步儿(1-2岁)的阅读天地:让书本陪伴宝宝快乐成长
Chapter 4 
幼儿期的关键成长力:阅读调配的心智成长秘方
Chapter 5 
幼儿的萌发期读写力:启发孩子一生的学习力
Chapter 6 
医生的温暖叮咛:宝宝身心健康处方笺
Chapter 7 
大手牵小手:亲子共读向前行
Chapter 8 
爱的进行式:亲子共读的幸福日常
Chapter 9 
成为智能父母:亲子共读带给父母的珍贵礼物
Chapter 10 
故事力量大:做一个快乐的故事人
实践篇:亲子共读甜甜圈
Chapter 1 
小绘本大世界:从绘本赏析到故事演奏
Chapter 2 
亲子共读的多元技巧(一):对话式共读
Chapter 3 
亲子共读的多元技巧(二):大声为宝宝朗读吧!
Chapter 4 
亲子共读的多元技巧(三):让我说个故事给你听
Chapter 5 
亲子共读的多元技巧(四):与孩子讨论故事
Chapter 6 
亲子共读的多元技巧(五):故事现场的灵活调度
Chapter 7 
共读游艺场:读故事,玩故事
Chapter 8 
快乐故事人:团体说故事的技巧
Chapter 9 
与小学儿童共读:厚植孩子的读写素养
Chapter 10 
与青少年共读:看见生命飞翔的姿势

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