试摘套用《Ten Green Bottles》童谣句式的一节如下，“Five hopping bunnies getting into shape. Five hopping bunnies getting into shape. And if one hopping bunny makes a quick escape, there’ll be four hopping bunnies getting into shape.”可试译为，“5只跳跳兔，吭哧在健身；5只跳跳兔，吭哧在健身；突然1只跳跳，跳出窗户无影踪；剩下4只跳跳兔，吭哧吭哧在健身”。这十只活蹦乱跳的兔子每次都会有一只兔子出状况：玩汤匙托蛋跑时摔交出局；上课捣乱被猫头鹰老师抓个正着；看守菜地时却躺在草坡上睡着了；在图书馆里打电话被管理员撵出去；开挖掘机挖洞时按错钮被甩飞了；健身时借着蹦床蹦出窗户；表演空中飞人时因为打喷嚏而掉下器械；表演杂技时却酣睡在帽子里；玩“跳房子”游戏时跑去捡掉了的手表；最后一只跳跳兔顶风冒雨终于回到温暖的家。
本书塑造了10只形态各异的活泼小兔子，同时这些小兔玩耍的地方也都是孩子们感兴趣的操场、健身馆、课堂等，美丽的画面搭配熟悉的场景会让孩子们的读图充满乐趣。从10数到1，每幅画面会依次有一只跳跳兔掉队，那会是谁呢？其他兔子又在新的画面里做些什么呢？这既考察了孩子们的眼力，又锻炼了他们的记忆力，这就是孩子们最喜欢的“I Spy（视觉大发现）”游戏。不仅如此，每一幅跨页大画面上都隐藏了所唱咏的那个数字，它有时是跑道编号，有时是图书馆书架排号，有时是哑铃磅数。最后一页的枕头大战虽然喧闹，但也是睡前活动的一部分。10只跳跳兔蹦蹦跳跳地上了床，床头还有10字样的修饰柱头哦。听故事的小朋友们，请做个好梦吧！
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