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作者介绍
  • 萨拉简•赫伯特,凯•沃特森
  • SaraJane Herrboldt, illustrated by Kay Waterson
  • 萨拉简•赫伯特(SaraJane Herrboldt)曾是一名公立学校教师,也是儿童教育项目(K-12)的地区协调员。她在学校系统工作了十多年,经常看到创伤的影响,这推动了她创造机会实践韧性的热情。她现在就与教师的社交情绪学习相关的话题,如继发性/替代性创伤和护理人员倦怠,为教师的健康和健康提供辅导支持。此外,她还完成了治疗和创伤瑜伽以及正念的训练。她倡导公平、基于创伤的实践、社交情绪...

  • 《不仅生存,更要成长:教师指南——培养韧性,防止倦怠,培养你对教学的热爱》
  • Don’t Just Survive, Thrive: A Teacher’s Guide to Fostering Resilience, Preventing Burnout, and Nurturing Your Love for Teaching
  • 图书类型:教育研究
  • 者:SaraJane Herrboldt, illustrated by Kay Waterson
  • 出 版 社:Ulysses Press
    代理公司:Biagi/ANA/Jessica Wu
    页    数:224页
    出版时间:2021年3月
    代理地区:中国大陆
    审读资料:电子稿
  • 人:Rights      浏览次数:362          视频资料

内容简介

通过这个终极教师自我照顾行动计划来保持灵感和动力,该计划旨在帮助教育工作者避免工作压力和倦怠。


任何一位教育工作者都会告诉你,50%的教师在五年内离开教育岗位,这并不奇怪。当一名教师是非常值得和鼓舞人心的,但在漫长的日子、难相处的学生、有限的资源——以及一场全球流行病之后,要记住这一远景是很难的。除此之外,教师还要承担管理一个全新的数字学习环境的额外负担。但是,精力耗尽不一定是你唯一的选择。不仅仅是生存,茁壮成长为辛勤工作的教师提供了一份可持续的蓝图,让他们凭借自我照顾的力量在学校里变得不可动摇。

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