作者介绍
-
![]()
-
亚瑟•莱文和斯科特•范佩尔
-
Arthur Levine and Scott Van Pelt
-
亚瑟•莱文(Arthur Levine)是纽约大学(New York University)斯坦哈特高等教育政策研究所(Steinhardt Institute for higher education Policy)的著名高等教育学者;伍德罗•威尔逊国家奖学金基金会的高级研究员和名誉主席;哥伦比亚大学师范学院名誉校长。他是多本书的作者或合著者，包括在钢丝上的一代:当今大学生的肖像。
...
|
|
|
|
|
|
-
《巨变：高等教育的过去、现在和不确定的未来》
-
THE GREAT UPHEAVAL: Higher Education's Past, Present, and Uncertain Future
- 图书类型：教育研究
- 作者：Arthur Levine and Scott Van Pelt
-
出 版 社：Johns Hopkins University Press
代理公司：SJGA/ANA
出版时间：2021年9月
代理地区：中国大陆、台湾
页 数：322页
审读资料：电子材料
- 联系人：Rights
浏览次数：711
内容简介
美国的学院和大学将如何适应巨大的技术、经济和人口变化？
美国正处于一场自工业革命以来从未出现过的深刻变革之中，当时美国的古典学院进行了调整，以满足新兴工业经济的需求。今天，随着世界转向相互联系日益紧密的知识经济，技术创新、全球化和人口变化的交叉力量创造了巨大的新挑战、机会和不确定性。在这场巨变中，美国最持久的社会制度正处于十字路口。
在《巨变》一书中，亚瑟•莱文和斯科特•范佩尔研究了高等教育和高等教育是如何演变成今天的样子的，以及它将如何适应一个不确定的未来。莱文和范佩尔以独特的历史、跨行业视角，对美国高等教育进行了360度的调查。结...
展开
美国的学院和大学将如何适应巨大的技术、经济和人口变化？
美国正处于一场自工业革命以来从未出现过的深刻变革之中，当时美国的古典学院进行了调整，以满足新兴工业经济的需求。今天，随着世界转向相互联系日益紧密的知识经济，技术创新、全球化和人口变化的交叉力量创造了巨大的新挑战、机会和不确定性。在这场巨变中，美国最持久的社会制度正处于十字路口。
在《巨变》一书中，亚瑟•莱文和斯科特•范佩尔研究了高等教育和高等教育是如何演变成今天的样子的，以及它将如何适应一个不确定的未来。莱文和范佩尔以独特的历史、跨行业视角，对美国高等教育进行了360度的调查。结合历史、趋势和其他商业部门的比较分析，他们问道——
•学院和大学将会发生多大的变化，会发生什么变化，以及这些变化将如何发生？
•高等教育机构能够适应他们所面临的挑战吗？或者他们会被这些挑战所颠覆吗？
•高等教育的产业模式会被修复或替换吗？
•为什么高等教育比以往更重要？
这本书既不是试图倡导一个特定的未来方向，也不是对这个未来的一个警告。相反，它客观地看待高等教育已经在——并将继续在——的大环境。它还寻求确定可能的发展，以帮助那些参与引导高等教育向前发展的人，以及与高等教育的未来有利害关系的数百万美国人。
《巨变》以一份详细的行动议程作为结尾，目标是政策制定者、大学管理者、教师、受托人、学生，以及普通读者和为面临同样大变革的非营利组织工作的人。
本书目录：
前言
致谢
介绍 你看什么决定你看到什么
第一部分 回顾过去
第一章 工业革命和美国的转型
第二章 批评、否认和创新
第三章 新模型和扩散
第四章 标准化、合并和扩展
第五章 转换
第二部分 展望未来
第六章 人口结构的巨变
第七章 新兴的知识经济
第八章 一场技术革命
第九章 适应
第三部分 环顾四周
第十章 音乐产业
第十一章 电影行业
第十二章 报纸行业
第十三章 中断
四个部分 分析全貌
第十四章 会改变什么?
第十五章 改变将如何发生，何时发生?
第十六章 高等教育和政策制定者应该做什么?
参考书目
索引
收起
媒体评论
“对于复杂的话题，简单的读物。莱文和范佩尔拒绝接受“坚持到底!”或者“天要塌下来了!”他们声称高等教育正在经历重大变革，并认为高等教育的健康与国家的福祉息息相关。我们最好把它做好。”
——威廉•蒂尔尼(William G. Tierney)，南加州大学，《民主高等教育：大学在公民社会中的作用》(Higher Education for Democracy: The Role of the University in Civil Society)一书的作者
“这为美国高等教育的未来提供了一个清晰有力的理由。莱文和范佩尔认为，技术变革正在以新的方式赋予消费者权力，并为高等教育如何应对这些变化提供了创新的想法。值得赞扬的是，这些作者保持了清醒的头脑，而不是过度劳累，为一个至关重要的机构提出了积极的前进道路。”
——黛博拉•夸佐(Deborah Quazzo)，GSV Ventures管理合伙人
“这本清晰的书将吸引广泛的读者，包括教育工作者、政策制定者、非营利性专业人士、学生和家庭。莱文和范佩尔不仅关注学院和大学，还关注高等教育世界的挑战和机遇，他们探索了高等教育截然不同的未来，并提出了塑造它的行动。”
——弗里曼•赫博夫斯基(Freeman A. Hrabowski III)，巴尔的摩马里兰大学校长，The Empowered University一书的作者
“莱文和范佩尔促使我们重新设想高等教育是一个动态的学习型企业，能够利用国家的人才，为未来几代人实现更好、更公平的结果。它们令人信服地指出，可持续的积极转型必须利用从现状和整体破坏的交叉力量中汲取的最佳经验教训。”
——玛莎•坎特(Martha Kanter)，College Promise首席执行官；美国教育部副部长
“随着高等教育的结构性转变，《巨变》再及时不过了。莱文和范佩尔巧妙地概述了行业面临的挑战，并为机构、政策制定者和资方提出了应对方法。这是一份经过深入研究、文笔优美、考量周全的分析报告，它迫切希望看到高等教育重新发挥其在美国承诺中为所有人提供机会和社会流动性方面的核心作用。”
——南新罕布什尔大学校长罗•勒布朗(Paul J. LeBlanc)
“莱文和范佩尔提出了令人瞩目的理由，高等教育必须紧急转移其重点，为学习者和工作者准备一个日益破碎的世界——在这个世界上，学科和学科的重要性不如提高我们人类的特质和能力，并为我们共同的社会、民主和经济福祉作出贡献。”
——杰米•梅里索蒂斯(Jamie Merisotis), Lumina基金会总裁兼首席执行官
“在美国高等教育的关键时刻，这本博学、清晰、机智的书提出并回答了‘大问题’——事情将从这里走向何方？它采用一个历史框架来预测那些对学生有益的巨大、数字化、结构性的变化。今天这个体系的领导者们——现在要记住这一点！”
——里斯•加布里埃利(Chris Gabrieli)，马萨诸塞州高等教育委员会主席
“在高等教育这一主题上，亚瑟•莱文(Arthur Levine)有着惊人的先见之明，早在趋势成为我们其他人关注的焦点之前，他就发现了即将出现的趋势。在这本深思熟虑、引人入胜的书中，他和斯科特•范佩尔(Scott Van Pelt)对这些变化——以及面临的潜在破坏——进行了清晰的评估。这是一本不可或缺的指南，可以重新思考我们对学习的假设，并为在转变后的教育环境中茁壮成长做好准备。”
——麻省理工学院院长拉斐尔•赖夫(Rafael Reif)
|