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《与强烈情绪共存：了解天才儿童、青少年、成年的敏感性、兴奋性和情绪发展》
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LIVING WITH INTENSITY: UNDERSTANDING THE SENSITIVITY, EXCITABILITY, AND THE EMOTIONAL DEVELOPMENT OF GIFTED CHILDREN, ADOLESCENTS, AND ADULTS
- 图书类型：大众心理
- 作者：Susan Daniels (Editor) and Michael M. Piechowski (Editor)
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出 版 社：Great Potential Press
代理公司：Yorwerth/ANA/Susan Xia
出版时间：2008年11月
代理地区：中国大陆、台湾
页 数：260页
审读资料：电子稿
- 联系人：Rights
浏览次数：585
内容简介
天赋异禀的儿童和成人常常被误解。他们的兴奋被视为表现过度，他们的精力充沛被认为是多动症，他们的锲而不舍被当做唠唠叨叨，他们的想象力不被重视，他们的激情被视为破坏，他们的强烈情绪和敏感被视为不成熟，他们的创造力和自我导向被视为对抗。
本书描述了这些过度兴奋的情况以及处理正在经历这些情况的儿童和成人的策略，还讲述了关于达布罗夫斯基积极分裂（Positive Disintegration）理论的基本信息。在书中可以学习培养敏感度、强度、完美主义等方面的实用方法。
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天赋异禀的儿童和成人常常被误解。他们的兴奋被视为表现过度，他们的精力充沛被认为是多动症，他们的锲而不舍被当做唠唠叨叨，他们的想象力不被重视，他们的激情被视为破坏，他们的强烈情绪和敏感被视为不成熟，他们的创造力和自我导向被视为对抗。
本书描述了这些过度兴奋的情况以及处理正在经历这些情况的儿童和成人的策略，还讲述了关于达布罗夫斯基积极分裂（Positive Disintegration）理论的基本信息。在书中可以学习培养敏感度、强度、完美主义等方面的实用方法。
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媒体评论
“《与强烈情绪共存》既是一本令人愉快的书，也是一本具有指导意义的书。它无疑成功地达到了它所宣称的目标，即让‘高度复杂的材料变得容易理解，且不淡化其基本概念（第265页）’。本书使用易于理解的语言，富有插图和实用的建议，对所有家长、教师和辅导员处理资优和强度问题非常有帮助。”
----弗拉德•格拉韦亚努（Vlad Glaveanu），《欧洲心理学杂志》编辑
“对辅导员、教师和家长来说，达布罗夫斯基理论的应用变得清晰起来。这真是‘与强度合作（而不是反对，或试图解决）’的好例子。这本书是达布罗夫斯基《积极分裂理论》（2008）的绝佳参考。”
----莱斯利•福斯特博士（Leslie Forstadt, Ph.D.）, 《勒佩尔评论》（Roeper Review）
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