作者介绍
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马克·赫斯
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Mark Hess
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马克·赫斯（Mark Hess）是科罗拉多斯普林斯（Colorado Springs）第11区的天才项目专家，也是科罗拉多州天才协会（Colorado Association for Gifted and Talented）的候任主席。作为支援超常儿童的情感需要（Supporting the Emotional Needs of the Gifted, SENG）董事会成员，马克是SENG图书馆的...
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《我曾是天才：在家中和课堂上了解、培养和教导天才学习者》
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I USED TO BE GIFTED: UNDERSTANDING, NURTURING, AND TEACHING GIFTED LEARNERS AT HOME AND IN THE CLASSROOM
- 图书类型：教育研究
- 作者：Mark Hess
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出 版 社：SCB Distributors
代理公司：Yorwerth/ANA/Zoey
页 数：200页
出版时间：2023年1月
代理地区：中国大陆、台湾
审读资料：电子稿
- 联系人：Rights
浏览次数：214
内容简介
马克·赫斯（Mark Hess）是一位资深教育工作者，在他的新书《我曾是天才——在家中和课堂上了解、培养和教导天才学习者：一生的故事和教训》中，他通过提供趣闻轶事、该领域专家的研究成果、实用指南、课程计划和单元，以及从事幼儿园至12年级教育的34年来的观察，帮助教师和家长了解和培养天才学习者，甚至在这个过程中了解和培养他们自己。
开篇各章将帮助读者了解天才儿童，故事有时轻松愉快，有时牵动心弦，但始终贴近生活、真实可信。通过故事，读者被邀请走进天才的经历中，就像在作者的后门廊做客一样，自然而友好。坐下来，聊聊我们喜爱的这些孩子。吃块饼干？来杯酒？但这本书远不止一系列...
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马克·赫斯（Mark Hess）是一位资深教育工作者，在他的新书《我曾是天才——在家中和课堂上了解、培养和教导天才学习者：一生的故事和教训》中，他通过提供趣闻轶事、该领域专家的研究成果、实用指南、课程计划和单元，以及从事幼儿园至12年级教育的34年来的观察，帮助教师和家长了解和培养天才学习者，甚至在这个过程中了解和培养他们自己。
开篇各章将帮助读者了解天才儿童，故事有时轻松愉快，有时牵动心弦，但始终贴近生活、真实可信。通过故事，读者被邀请走进天才的经历中，就像在作者的后门廊做客一样，自然而友好。坐下来，聊聊我们喜爱的这些孩子。吃块饼干？来杯酒？但这本书远不止一系列故事和偶尔的笑声。这些故事与天才教育专家的研究和观察结果密切相关，也是作者毕生在这一领域的阅读心得。在了解天才学习者的同时，我们也希望了解如何培养他们。
《我曾是天才》提供了教师和家长日常迫切需要的实用建议。书中包含四个适合天才学习者的单元，既适合家庭，也适合学校：两个社会情感单元，专门满足天才男孩和女孩的需求；一个引人入胜的实践单元，涵盖了我们高度视觉化的Z世代学生的课程；以及一系列差异化菜单，可供天才资源教师或普通课堂教师使用。所有内容都是作者多年来在小学和初中课堂上经过孩子们测试、开发和完善的。此外，作者还提供了大量免费资源的链接。在包含这些单元的部分，还包含可立即使用的即印即用活动。
此外，赫斯先生还带头探索年轻一代学童的生活，用一整章的篇幅介绍Z世代和天赋！
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媒体评论
“《我曾是天才》将研究与故事相结合，让人发自内心地理解天赋。这本书既真实又贴近生活，提供的洞察力引导我们看清自己和我们所爱的天才儿童。”
----尼科尔A.特雷奥（Nicole A. Tetreault）博士，《洞察聪明大脑》（Insight Into a Bright Mind）的作者
“马克·赫斯的《我曾是天才》一书，简而言之，是大脑功能异于常人的群体目前最需要的一本书。赫斯先生将自己的个人和职业故事编织在一起，以鼓舞人心、感人至深和令人心碎的方式，向读者展示了在美国教育系统中成为天才的经历。最重要的是，他还为家长、教师和心理健康专业人士补充了强大、实用和可实施的策略，以应对这一群体特有的社会、情感和智力挑战。买这本书吧，你会很高兴你这么做的！”
----马修·扎克雷斯基（Matthew Zakreski），心理学博士
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