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《政治学导论（第六版）》
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INTRODUCTION TO POLITICS, SIXTH EDITION
- 图书类型：社会科学
- 作者：Robert Garner, Peter Ferdinand, and Stephanie Lawson
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出 版 社：Oxford University Press
代理公司：ANA/Jessica
页 数：744页
出版时间：2026年3月
代理地区：中国大陆、台湾
审读资料：电子稿
- 联系人：Rights
浏览次数：8
内容简介
本书是目前唯一一部将政治理论、比较政治学与国际关系融为一体的入门教材，旨在为读者提供最为全面、最具全球视野的政治学导论。
本书由三位领域专家合著，作为市场领先的政治学入门教材，将政治理论、比较政治学与国际关系有机整合，呈现出一部内容完整、视角独特的学科概览。
数字版本与学习资源——第六版提供多种购买与使用形式，方便学生与高校机构选择：
电子书版本及Politics Trove平台支持移动端阅读与便捷访问，并配备丰富的学习资源，包括选择题、自测题、政治情境分析、视频内容、章节术语卡片、功能性学习工具、导航系...
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本书是目前唯一一部将政治理论、比较政治学与国际关系融为一体的入门教材，旨在为读者提供最为全面、最具全球视野的政治学导论。
本书由三位领域专家合著，作为市场领先的政治学入门教材，将政治理论、比较政治学与国际关系有机整合，呈现出一部内容完整、视角独特的学科概览。
数字版本与学习资源——第六版提供多种购买与使用形式，方便学生与高校机构选择：
电子书版本及Politics Trove平台支持移动端阅读与便捷访问，并配备丰富的学习资源，包括选择题、自测题、政治情境分析、视频内容、章节术语卡片、功能性学习工具、导航系统以及拓展学习链接等，为读者提供全面的学习支持。
目录：
第一章：导论——政治的本质与政治分析
第一部分：概念与意识形态
1. 政治与国家
2. 政治权力、权威与国家
3. 民主与政治义务
4. 自由与正义
5. 传统意识形态
6. 对主导意识形态的挑战
第二部分：比较政治学
7. 制度与国家
8. 政治文化与非西方政治思想
9. 法律、宪法与联邦制
10. 投票、选举、立法机构与立法者
11. 政党
12. 行政机构、官僚体系、政策研究与治理
13. 公民社会、利益集团与媒体
14. 民主、民主化与威权体制
第三部分：全球政治
15. 全球政治导论
16. 全球政治中的传统理论
17. 全球政治中的批判性路径
18. 安全与不安全
19. 外交与对外政策
20. 全球政治中的国际组织
21. 全球政治经济
22. 人类世中的政治
23. 结论：走向去全球化与后西方世界？
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媒体评论
“本书是一部优秀的政治学入门教材，难度设置恰到好处，非常适合政治学与国际关系专业一年级本科生使用。它准确把握政治学基础概念的核心，并通过通俗易懂的方式加以呈现，同时结合当代实证材料，帮助学生理解并生动展示关键概念与理论。”
——尼尔·麦加维博士（Dr. Neil McGarvey），斯特拉斯克莱德大学
“这是一部内容全面且极为出色的教材，在政治理论、比较政治学与全球政治之间实现了高度平衡。尤其值得称道的是，书中紧密关注当代政治发展，并高度重视非西方视角下的政治问题、思想与制度。”
——利亚姆·尼夫西博士（Dr. Liam Kneafsey），都柏林圣三一学院
“在我看来，这仍然是目前市场上最优秀的政治学教材之一。它在提供基础性知识导论的同时，将视野拓展至当代议题与实例。全书行文清晰而不过度简化，对学生始终保持尊重而不过分降低难度。”
——大卫·穆恩博士（Dr. David Moon），巴斯大学
相关资料
营销亮点：
本书将政治思想与意识形态、比较政治学以及国际关系融为一体，汇集于一卷之中，为本科生提供系统而全面的入门性导论。
书中涵盖来自全球范围的大量当代与历史案例研究，帮助学生在具体情境中理解理论内容，增强学习的现实关联性。同时，全书突破单纯描述性的叙述方式，转而采用分析性视角，引导学生主动思考，逐步形成自身的观点与判断。
此外，本书还提供配套增强型电子书版本，内含自我评估练习与多媒体内容，为读者带来沉浸式学习体验，并提供额外的学习支持。
本版新增内容：
全新章节“人类世中的政治”（Politics in the Anthropocene），探讨气候危机、绿色理论的兴起以及气候正义等前沿议题。
大幅更新内容，反映最新政治发展，包括特朗普第二任期及其对全球秩序的潜在影响、中国作为世界强国的发展态势，以及加沙战争等重大国际事件。
新增案例研究，涵盖妇女参政运动、联合国安理会在乌克兰战争中的作用、全球原住民权利运动，以及利比亚作为“失败国家”的案例分析。
更新互动学习资源（通过增强型电子书及Politics Trove平台提供），新增自测题以巩固知识、提升信心，并通过政治情境模拟，鼓励学生将理论知识应用于现实问题之中。
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