“一种学习应用研究的新方法。”
----琳赛·贺格森（Lindsay Hixson）博士，俄勒冈州卫生局高级研究分析师
“费兰特创造性地指导学生完成研究过程，将其转化为丰富的、基于行动的体验。她将学生难以理解的那些抽象的术语和过程赋予了生命。”
---- Charles F. Klahm IV，韦恩州立大学副教授
“《至关重要的地方》通过带领学生进行研究冒险进入他们世界的一个重要部分，拉近了社会研究和个人研究的距离。”
----艾尔·巴比（Earl Babbie），查普曼大学，坎贝尔行为科学荣誉教授
“学生们会喜欢这种基于经验的学习研究方法。教授们将乐于看到这些概念在他们的学生身上变得鲜活起来。”
---- 博比·蒂克纳（Bobbie Ticknor），瓦尔多斯塔州立大学副教授
“揭开了研究过程的神秘面纱，并展示了如何利用数据改善小团体。”
----Julie Hilvers博士，芝加哥城市联盟评估与学习主任
“费兰特消除了对研究方法的恐惧。这是实践应用的宝贵资源。”
----杰米·麦考利（Jaime McCauley），卡罗来纳海岸大学社会学副教授
“费兰特使研究的学习变得相关和容易，并允许学生通过在最重要的地方----在他们自己的小团体----采取实际的社会行动来实践社会研究技能。”
----詹妮弗·哈里森（Jennifer L. Harrison），亚利桑那州立大学讲师