作者介绍
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阿斯利・佩克尔
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Aslı Peker
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阿斯利・佩克尔（Aslı Peker）：擅长从儿童日常视角出发创作，能细腻捕捉孩子的情绪（如无聊、思念、倔强），用简单的情节传递深刻的家庭情感，让故事既有生活气息，又能触动人心。
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- 图书类型：桥梁书
- 作者：Aslı Peker
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插 画 师：Ezgi Keleş
出 版 社：Taze
代理公司：Black Cat Agency/ANA
页 数：176页
出版时间：2025年
代理地区：中国大陆、台湾
审读资料：电子稿
- 联系人：Rights
浏览次数：10
内容简介
这是一个关于 “用创意摆脱无聊” 的故事，藏着孩子对家庭与陪伴的渴望。
布尔钦（Burçin）的妈妈遭遇意外正在康复，她不得不暂时搬去和奶奶一起住。可在奶奶家的日子，布尔钦简直无聊透顶：没有可以说话、玩耍的小伙伴，连能读的书都没有；更让她难受的是，她还总是饿肚子 —— 奶奶整天都在睡觉，根本没精力给她做吃的。
对妈妈的思念和当下的无聊，让布尔钦下定决心：一定要回到妈妈身边。于是，她开始构思一个聪明的 “逃跑计划”，一场充满童趣的小冒险就此展开。
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这是一个关于 “用创意摆脱无聊” 的故事，藏着孩子对家庭与陪伴的渴望。
布尔钦（Burçin）的妈妈遭遇意外正在康复，她不得不暂时搬去和奶奶一起住。可在奶奶家的日子，布尔钦简直无聊透顶：没有可以说话、玩耍的小伙伴，连能读的书都没有；更让她难受的是，她还总是饿肚子 —— 奶奶整天都在睡觉，根本没精力给她做吃的。
对妈妈的思念和当下的无聊，让布尔钦下定决心：一定要回到妈妈身边。于是，她开始构思一个聪明的 “逃跑计划”，一场充满童趣的小冒险就此展开。
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相关资料
【亮点解析】
聚焦 “代际关系”，引发双向思考，适合亲子共读时展开关于 “家庭与陪伴” 的讨论
一本成长冒险类书籍，帮助孩子探索代际互动和创意玩耍
潜移默化传递 “面对无聊时，可通过探索、思考创造乐趣” 的积极态度，对孩子成长有实际引导意义
核心卖点：
贴近孩子生活的 “无聊” 困境，代入感强：精准捕捉孩子 “被迫离开熟悉环境、陷入无聊” 的真实体验 —— 没有玩伴、缺乏关注、生活单调，这些细节极易让小读者联想到自己的经历，产生 “这就是我” 的共鸣。
“逃跑计划” 包装 “情感需求”，童趣十足：将 “想念妈妈” 的情感转化为 “制定逃跑计划” 的冒险情节，避免直白的情感表达，用孩子视角的 “小计谋”（如观察奶奶作息、寻找回家路线）制造趣味，让故事既生动又充满童真。
聚焦 “代际关系”，引发双向思考：通过布尔钦与奶奶的互动（奶奶因疲惫疏于照顾、布尔钦对奶奶的不解），展现祖孙间可能存在的隔阂，既让孩子理解 “长辈的无奈”，也提醒成人关注孩子的情感需求，适合亲子共读时展开关于 “家庭与陪伴” 的讨论。
传递 “主动创造乐趣” 的态度：故事核心是 “用创意摆脱无聊”，布尔钦的 “逃跑计划” 本质是她主动改变现状的尝试，潜移默化传递 “面对无聊时，可通过探索、思考创造乐趣” 的积极态度，对孩子成长有实际引导意义。
插画师简介：
埃兹吉・克勒斯（Ezgi Keleş）：画风清新柔和，擅长通过画面细节展现角色情绪（如布尔钦的失落、奶奶的疲惫）和场景氛围（如奶奶家的冷清、布尔钦计划时的专注），让 “无聊” 与 “冒险” 的对比更直观，增强绘本的视觉感染力。
内页插图：
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