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GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE APPLICATIONS: Holistic Reflections From The Educational Landscape

内容简介:浏览次数：1
人工智能（AI）是一个快速发展的领域，它借助计算机以前所未有的速度和规模执行任务。随着技术进步持续塑造生活的方方面面，它们也在推动教育领域的重大变革，带来重新定义教学与学习的转变。

生成式人工智能作为该领域的一项突出进展，已成为教育数字化转型的关键组成部分。本书旨在探究生成式人工智能能力的...

SOCIAL FOUNDATIONS OF EDUCATION READER: Critical Essays on Teaching, Learning, and Leading

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《教育社会基础读本》专为教育学基础课程的本科生和研究生设计。与其他常持通用且保守观点的读本不同，本书对教育问题给出了广泛而具批判性的见解。它鼓励学生思考批判理论和社会正义在营造注重公平与多样性的学校环境中所发挥的作用。

本书以不同视角审视二十一世纪的学校，兼顾家长、教师、学生及社区的立场。...

SCALING AND SUSTAINING PRE-K-12 STEM EDUCATION INNOVATIONS: Systemic Challenges, Systemic Responses

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在美国的现代史上，对科学、技术、工程和数学教学的投资催生了丰富多样的教育创新（有关项目、实践、模式和技术）。尽管其中许多创新都有潜力造福广大学习者，但在现实中，它们往往并未实现本应有的影响力。在推行的广泛性与持续性方面，就这些革新措施而言，对于不同的教育背景成效参差不齐——人们不禁会问：究竟如何做，才能让STEM教育如...

OVERCOMING SCHOOL AVOIDANCE: Support-Based Solutions to Get Your Child Back to Class

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本书作者是学校回避联盟（School Avoidance Alliance）的创始人。这是一本极具权威性的指南，将向那些想要帮助孩子解决厌学问题的家长和教育工作者提供他们所需的指导与资源。

《克服厌学》聚焦于一个在世界各地家庭中迅速凸显的问题：越来越多的孩子拒绝或不愿上学。厌学往往被误解为...

A NEW VISION FOR HIGH-QUALITY PRESCHOOL CURRICULUM

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优质的学前教育可以激发关键期的发展与学习潜力，孕育愉悦、肯定与充实的学习体验，为孩子们未来的学习生活乃至整个人生奠定坚实基础。尽管大多数学前教育机构能营造充满关爱的情感氛围，但其课程往往无法促进数学、早期读写和科学素养方面的学习，也无法给予多语言学习者足够的支持来促进其语言能力的成长。此外，由于种族、地域、性别、语言、...

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