• 《爱因斯坦研究员:STEM教育的最佳实践》(第二版)

Einstein Fellows: Best Practices in STEM Education, 2nd Edition
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Tim Spuck, Leigh Jenkins, Terrie Rust and Remy Dou
  • 出 版 社:Peter Lang GmbH
    代理公司:ANA/Alina Lin
    页    数:410页
    出版时间:2018年5月
    代理地区:中国大陆
    审读资料:电子稿
  • 人:Alina Lin
  • 内容简介:
  • STEM (科学、技术、工程和数学) 教育被世界各地的领导人视为经济成功和繁荣的关键。这本书的目标不仅是改善美国的STEM教育现状,也包括全球范围。 因为任何地方的良好教育都有利于整个教育生态的完善。随着STEM学习研究的不断发展,这个第二版本提供了全国公认的教育者的独特视角,他们在教和学的实践中总共花费了40多万小时...
  • 《灰姑娘吃了我女儿:萌女文化最新观察》

CINDERELLA ATE MY DAUGHTER: Dispatches from the Front Lines of the New Girlie-Girl Culture
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Peggy Orenstein
  • 出 版 社:Harper
    代理公司:WME/ANA/Anna Dai
    出版时间:2011年1月
    代理地区:中国大陆、台湾
    页    数:272页
    审读资料:电子稿
  • 人:Anna Dai
  • 内容简介:
  • 《纽约时报》畅销书作者佩吉·奥伦斯坦将在本书中讨论“新萌女文化”。

    奥伦斯坦观察到,“萌女”这个概念的形成并如同其表面那样简单。在这本书中,奥伦斯坦将为女孩的父母们提供一个激进的、及时的提醒,这本书揭示了如今大肆流行的“萌女文化”,其粉嫩色彩背后的阴暗一面,并警示读者,这样的女孩在...

  • 《抱歉……爱你的丈夫:三娃奶爸诚实而滑稽的故事》

I’M SORRY…LOVE, YOUR HUSBAND: Honest, Hilarious Stories from a Father of Three Who Made All the Mistakes (and Made up for Them)
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Clint Edwards
  • 出 版 社:St.Martin
    代理公司:Page Street Publishing /ANA/Nina
    出版时间:2018年5月
    代理地区:中国大陆、台湾
    页    数:400
    审读资料:电子稿
  • 人:Nina Yang
  • 内容简介:
  • 本书历数初为奶爸和在养育三个宝贝的过程中,克林特所犯的滑稽错误,以及他如何为之弥补。这些糟糕的经历也许无法让他赢得“年度最佳父亲”的称号,然而他在抚养孩子、经营婚姻和在错误中吸取教训的坦率和诚实,却吸粉无数——包括《纽约时报》( New York Times)、《可怕的妈妈》( Scary Mommy )和...

  • 《数字化时代的教育研究方法》

Research Methods for Education in the Digital Age
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Maggi Savin-Baden and Gemma Tombs
  • 出 版 社:Bloomsbury Academic
    代理公司:ANA/Alina Lin
    页    数:296页
    出版时间:2017年1月
    代理地区:中国大陆、台湾
    审读资料:电子稿
  • 人:Alina Lin
  • 内容简介:
  • 什么是教育研究?在数字时代,它有什么用呢?通过对这些问题的反思,这一引人入胜的介绍,对数字时代研究教育的困境以及在这一复杂领域的研究方向进行了批判性的探讨。

    《数字时代的教育研究方法》首先概述了被视为数字化的教育形式,如虚拟、混合、沉浸式学习并研究这些不同方式的程度或仅仅是适应早期...

  • 《什么是教育》

What Is Education?
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Philip W. Jackson
  • 出 版 社:University Of Chicago Press
    代理公司:ANA/Alina Lin
    页    数:134页
    出版时间:2011年12月
    代理地区:中国大陆、台湾
    审读资料:电子稿
  • 人:Alina Lin
  • 内容简介:
  • 作者在书中总结了自己对“教育”的思考,主张从第一线的教学实际出发,而不是从理论出发来思考教育的本质,主要教育应该是“道德”的,教育从根本上属于一项道德事业,教师与学生都应当成为“更好的人”。

    本书由杜威的结束语、贩运真理、教育的先决条件、统一本质与存在、确定题材、追求完美、教育是一...