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Getting In: The Essential Guide to Finding a STEMM Undergrad Research Experience

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STEMM是“Science, Technology, Engineering, Math, and Medicine”的缩写，即科学、技术、工程、数学和医学），这本书是为STEMM学生提供的有效指南，揭开了确保本科阶段实验经验的神秘面纱。

开展研究是许多本科生走上STEMM职...

Prototype Modelling in Social-Emotional Education: At the Example of a COVID-19 Online Learning Environment

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作者对社会和社会情感教育创新的分析有助于将远程学习系统化，以代表儿童和青少年的社会情感能力，并为他们如何发展建模。社会资本低下和心理健康状况不佳是新冠疫情大流行的一个主要特征，其导致青年和青少年自杀人数增加。这些因素反映了新冠疫情期间学校儿童、青少年和教师不断变化的社会情感感受，需要对学习实践有新的设想和支持。在作者的...

Paulo Freire’s Philosophy of Education in Contemporary Context: From Italy to the World

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保罗·弗莱雷的教育哲学与实践影响深远，而在当代它将去向何处？若新冠疫情被称为当代人类最严重的健康危机，那么也是一次史无前例的教育危机与社会危机。保罗·弗莱雷的作品从不吝啬呼吁对社会底层人民所受疾苦的关心，也从未屈服于对变革可能性的否定与悲观。与此相反，他的作品中流露出强烈而基本的乐观精神，呼吁人们团结一致，做出改变，而...

Literacy and Learning in Times of Crisis: Emergent Teaching Through Emergencies

图书类型：教育研究
作者：Sara P. Alvarez, Yana Kuchirko, Mark McBeth, Meghmala Tarafdar and Missy Watson
出版社：Peter Lang
代理公司：ANA/Leah Guo
页数：360页
出版时间：2022年6月
代理地区：中国大陆、台湾
审读资料：电子稿

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在这本合集中，《危机时期的扫盲与学习：紧急情况下的紧急教学》，撰稿人提供了理论，历史和教学视角的见解，这些关键见解来自他们在危机期间的课程，学术和个人教学经验。在某些情况下，作者在与新冠肺炎作斗争的同时进行教学，而另一些作者在进行教学的同时处理和承认校园暴力。有些人教授对危机话语的分析，而另一些人则批评灾难期间政策制定...

Ecoportraiture: The Art of Research When Nature Matters

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如果教育除了人对人之间的教学外还有其他的部分，那这些其他部分会是什么样的呢？教育研究如何对这些超越人类的教师、讲解者和亲属的教学负责？当下，人们对在森林和自然中上课热情高涨，也使得这些问题变得异常紧迫。《生态肖像》则为这一新兴的方法论提供了理论和实践指导。它深深扎根于萨拉·劳伦斯-莱特福特（Sara Lawrence-...

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