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作者介绍
  • 杰尼佛•科威尔
  • Jennifer Colwell
  • 杰尼佛•科威尔(Jennifer Colwell)是英国布莱顿大学教育研究中心的教育顾问和研究员。


    阿曼达•因斯(Amanda Ince)是英国伦敦大学学院 UCL 教育学院的小学教师教育讲师。

  • 《早期教育中的反思教学》
  • Reflective Teaching in Early Education
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Jennifer Colwell
  • 出 版 社:Bloomsbury Publishing Plc
    代理公司:ANA/Jessica Wu
    页    数:416页
    出版时间:2021年1月
    代理地区:中国大陆
    审读资料:电子稿
  • 人:Rights      浏览次数:401          视频资料

内容简介

为学员和执业早期的从业者提供极好的支持,结合基于证据的原则和实际的建议和例子,以帮助您掌握在早期设置的工作现实。


本书旨在为早教从业人员培训提供支持,无论是在大学或者中学中,还是从业人员整个职业生涯的专业进修。


专业作家团队齐心协力撰写了该书,为从事从出生到 8 岁儿童教育的学生和从业人员提供支持与指导。本书包含关于主要早教问题的实用循证指导,比如行为和课程规划,以及帮助大家了解体现理论的实践的知证“原则”与“理念”,目的是帮助培养技能并了解早教实践。


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媒体评论

(第一版)“一个非常有价值和全面的工具,以支持基于证据的反思实践在早期。它将支持目前正在学习的人,毫无疑问成为许多课程的核心文本,但我也会推荐给所有希望扩展和深化他们的实践的从业者。这是一个具有挑战性的高度可接近和实用的方式,充满了反思活动,问题和案例研究,以及想法,供进一步阅读。这是一个很好的早期资源。”
----桑德拉•马瑟斯(Sandra Mathers),纽约大学教育学系高级研究员

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