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作者介绍
  • 芭芭拉·波洛森
  • Barbara Boroson
  • 芭芭拉·波洛森(Barbara Boroson)是《自闭症谱系障碍在包容性课堂:如何接触和教育自闭症学生》一书的作者,她在自闭症教育领域的临床、行政和咨询工作已经超过25年。她为全国的学区和家长提供专业的发展和咨询服务,以促进成功的包容,她经常在国际识字协会、全国学校理事会协会、全国小学校长协会、全国幼儿教育协会、ASCD等会议上发言,也经常在许多大学和研究生院发言。
  • 《解码自闭症并引领成功的包容之路》
  • Decoding Autism and Leading the Way to Successful Inclusion
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Barbara Boroson
  • 出 版 社:ASCD
    代理公司:RussoRight/ANA/Connie Xiao
    页    数:200页
    出版时间:2020年8月
    代理地区:中国大陆
    审读资料:电子稿
  • 人:Rights      浏览次数:277          视频资料

内容简介

与以往相比,更多的自闭症学生在普通教育环境中接受教育,带来了一系列显著的优势和技能,为教育项目增加了有趣的新维度。但这些学生也面临着比正常发展的同龄人更广泛、更深、更棘手的挑战。由于在一个包容性的环境中接触和教育自闭症学生,使教师的工作复杂化,学校和地区行政人员必须准备提供知识渊博的、谨慎的领导。

她曾担任学校管理人员、自闭症教育家、临床医生和自闭症谱系障碍患儿的父亲,她的经历赋予了她温暖和智慧,芭芭拉·波洛森提供了一个全面的视角来看待学生在焦虑、执行功能、感觉、交流、社会化、参与和认知习得等领域面临的挑战。您将学习解码这些挑战的功能和行为表现,并将获得实用的和基...
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