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作者介绍
  • 格尔德-博多·冯·卡尔斯堡和吉德雷·克维耶斯基恩
  • Giedrė Kvieskienė and Gerd-Bodo von Carlsburg
  • 格尔德-博多·冯·卡尔斯堡(Gerd-Bodo von Carlsburg)是海德堡教育科学教授。他获得了考纳斯维陶塔斯马格努斯大学维尔纽斯教育科学院(立陶宛)和塔林大学(爱沙尼亚)的荣誉博士学位。他出版了几本关于通识教育、学校教育、教师培训、教师职业和教育史的书籍。

    吉德雷·克维耶斯基恩·(Giedre˙ Kvieskiene˙)是考纳斯维陶塔斯马格努斯大学(立陶宛...
  • 《社会情感教育中的建模:以疫情期间在线学习为例》
  • Prototype Modelling in Social-Emotional Education: At the Example of a COVID-19 Online Learning Environment
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Giedrė Kvieskienė and Gerd-Bodo von Carlsburg
  • 出 版 社:Peter Lang
    代理公司:ANA/Leah Guo
    页    数:270页
    出版时间:2022年6月
    代理地区:中国大陆、台湾
    审读资料:电子稿
  • 人:Rights      浏览次数:366          视频资料

内容简介

作者对社会和社会情感教育创新的分析有助于将远程学习系统化,以代表儿童和青少年的社会情感能力,并为他们如何发展建模。社会资本低下和心理健康状况不佳是新冠疫情大流行的一个主要特征,其导致青年和青少年自杀人数增加。这些因素反映了新冠疫情期间学校儿童、青少年和教师不断变化的社会情感感受,需要对学习实践有新的设想和支持。在作者的设想中,社会情感教育建模(SEEP)的模型将整合家庭支持、对每个教师和孩子的支持、情绪治疗发展的成功故事、以及社会教育机构、私人倡议和非政府组织(NGO)的综合实践。

全书目录:

引言:社会情感教育原型的发展
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