《教育研究中的伙伴关系》（Partnerships in Education Research）为在研究中与伙伴们处好关系提供了认识论和哲学上的基础原理，讨论了研究者们面临的许多实际问题，例如寻找合适的研究伙伴、拟定伙伴关系协议、联合规划方法以及创建有效的研究关系。作者们还考虑到了伙伴关系研究中的理论上的、...
秉承弗莱雷的精神，这本鼓舞人心的书解构了定义当代生活的许多“神灵”，再通过传统智慧的来源为我们带来了希望。它涉及了政治和社会科学的重要语篇，采用了一种与各级教育实践中的教师的个人和职业生活息息相关的方式。戴维•斯密（David G. Smith）论述了新思潮对教师生活的影响，如保守主义、新自由主义、新马克思...
自从2002年创新伙伴关系项目启动以来，已经帮助了近5000所学校、90000名教师及超过一百万年轻人接受了创造性学习。在取得的成绩和个人发展可衡量的方面（如出席率），他们已经获得了显著的进步。
本书由高级团队的一名成员撰写（他负责提供目前可见最大的、基于学校的创造性学习干预），阐...